PENGARUH MINDFULNESS BREATHING TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK SEKOLAH KELAS V DI SD NEGERI 013 SAGULUNG KOTA BATAM

Aulia dwi Saraswati, Aulia (2026) PENGARUH MINDFULNESS BREATHING TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK SEKOLAH KELAS V DI SD NEGERI 013 SAGULUNG KOTA BATAM. Sarjana thesis, Institut Kesehatan Mitra Bunda.

[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
COVER SKRIPSI.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (117kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
ABSTRACT DAN INTISARI.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (224kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
BAB 1_AULIA DWI SARASWATI_S1 KEPERAWATAN.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 30 December 2029.
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (205kB) | Request a copy
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
BAB 2_AULIA DWI SARASWATI_S1 KEPERAWATAN.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 30 December 2029.
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (274kB) | Request a copy
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
BAB 3_AULIA DWI SARASWATI_S1 KEPERAWATAN.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 30 December 2029.
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (361kB) | Request a copy
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
BAB 4_AULIA DWI SARASWATI_S1 KEPERAWATAN.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 30 December 2029.
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (272kB) | Request a copy
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
BAB 5_AULIA DWI SARASWATI_S1 KEPERAWATAN.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 30 December 2029.
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (150kB) | Request a copy
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
DAPUS FINAL.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (163kB)
[thumbnail of Full Text] Text (Full Text)
LAMPIRAN_AULIA DWI SARASWATI_S1 KEPERAWATAN.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only until 30 December 2029.
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial.

Download (6MB) | Request a copy

ABSTRAK

PENGARUH MINDFULNESS BREATHING TERHADAP TINGKAT KONSENTRASI BELAJAR PADA ANAK SEKOLAH KELAS V DI SD NEGERI 013 SAGULUNG KOTA BATAM

Aulia Dwi Saraswati
Program Studi Sarjana Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners
Fakultas Ilmu Kesehatan
Institut Kesehatan Mitra Bunda

Dosen Pembimbing
Trisya Yona Febrina
Inke Asmika

INTISARI
Konsentrasi belajar merupakan kemampuan siswa untuk memusatkan perhatian selama proses pembelajaran. Rendahnya konsentrasi ditandai dengan mudah teralihkan, melamun, bermain, dan kesulitan memahami materi. Salah satu intervensi nonfarmakologis yang dapat membantu meningkatkan konsentrasi adalah mindfulness breathing, yaitu latihan pernapasan secara sadar dengan memusatkan perhatian pada proses pernapasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh mindfulness breathing terhadap tingkat konsentrasi belajar siswa kelas V di SD Negeri 013 Sagulung Kota Batam. Penelitian ini menggunakan desain quasi-experimental dengan pendekatan pretest-posttest control group design. Sampel berjumlah 32 siswa, terdiri dari 16 siswa kelompok intervensi dan 16 siswa kelompok kontrol. Hasil uji normalitas menunjukkan data tidak berdistibusi normal, sehingga analisis data menggunakan uji nonparametrik Wilcoxon Signed-Rank dan Mann-Whitney. Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok intervensi dan kontrol dengan nilai Mean Rank kelompok intervensi sebesar 22,84 dan kelompok kontrol sebesar 10,16, Z = -3,836, dan p < 0,001. Mindfulness breathing berpengaruh terhadap tingkat konsentrasi belajar siswa kelas V dan dapat digunakan sebagai intervensi nonfarmakologis sederhana untuk membantu meningkatkan konsentrasi belajar siswa sekolah dasar. Saran pada penelitian ini adalah mindfulness breathing dapat diterapkan sebagai salah satu latihan sederhana dalam proses pembelajaran untuk membantu meningkatkan konsentrasi belajar siswa.

Kata Kunci: Mindfulness Breathing, Konsentrasi Belajar, Siswa Sekolah Dasar

Item Type: Thesis (Sarjana)
Uncontrolled Keywords: Kata Kunci: Mindfulness Breathing, Konsentrasi Belajar, Siswa Sekolah Dasar
Subjects: 600 – Teknologi (Ilmu Terapan) > 610 Ilmu kedokteran, ilmu pengobatan dan ilmu kesehatan > 610 Ilmu kedokteran, ilmu pengobatan dan ilmu kesehatan
Divisions: JURUSAN > S1 Ilmu Keperawatan
Depositing User: AULIA DWI Aulia Saraswati
Date Deposited: 22 Oct 2026 01:47
Last Modified: 22 Oct 2026 01:47
URI: https://eprints.ikmb.ac.id/id/eprint/478

Actions (login required)

View Item
View Item